Lorsque vous êtes passionné d’enseignement et d’éducation, il est facile de penser que vos options de carrière se limitent à une salle de classe. Mais il s'avère que les opportunités en matière d’éducation sont nombreuses et inattendues, comme le développement du leadership, la technologie et la langue.
Prenons, par exemple, ces cinq professionnels: alors que certains d’entre eux enseignaient réellement dans une salle de classe, d’autres n’étudiaient aucun aspect lié à l’éducation et n’avaient jamais été derrière un pupitre d’enseignant. Cependant, ce qu’ils ont tous en commun, c’est la passion de changer l’éducation, maintenant et à l’avenir.
Vous vous demandez quelles sont vos options et comment vous y rendre? Poursuivez votre lecture pour en savoir plus sur les rôles de ces cinq professionnels, sur leurs antécédents et sur la manière dont ils se sont retrouvés dans leurs postes liés à l’éducation.
Aimée Baez
Manager, Développement du leadership des enseignants, Teach For America
"J'ai toujours eu une passion pour l'éducation", explique Aimée Baez, soulignant qu'elle a eu la chance de fréquenter les excellentes écoles publiques de la ville de New York et d'avoir de grands professeurs tout au long de son enfance. "Et à cause de cette expérience", a-t-elle poursuivi, "il était vraiment important pour moi de faire la même chose pour les étudiants de mon quartier."
Elle est devenue membre du corps enseignant de Teach for America, enseignant en première, deuxième et troisième années dans le South Bronx. Forte de quatre années d'expérience dans la salle de classe, Baez a alors décidé de partager ses connaissances et son expertise avec d'autres membres du corps. Elle a donc posé sa candidature au poste de responsable du développement du leadership des enseignants, où elle coache les TFA de première et deuxième années. enseignants.
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Katie Koch
UX Lead Designer, Lore
Tandis que Katie Koch étudie le design d'interaction à l'école supérieure, une grande partie de son travail est axée sur l'éducation. En fait, elle a lancé un programme parascolaire appelé Project Interaction, dans lequel elle a enseigné à des élèves du secondaire la conception. Lorsqu'une opportunité chez Lore (anciennement Coursekit) s'est présentée, elle a compris que c'était le moyen idéal de combiner ses compétences en conception d'interaction et sa passion pour l'éducation.
Dans ce rôle, Koch défend les utilisateurs de l'entreprise, s'assurant qu'ils sont pris en compte dans chaque décision de conception prise par Lore et améliorant leur expérience globale.
Elle souligne que Lore "est un endroit vraiment sympa pour travailler quand on veut apprendre." (Elle se classe après tout comme une «apprenante tout au long de la vie».) Elle est capable de créer les outils d’apprentissage en ligne de la société, de partager sa bibliothèque complète de livres et d’apprendre à partir d’un bureau rempli de collègues intelligents (et soucieux de l’éducation). .
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Diego Mendes
Concepteur et chercheur d'expérience utilisateur, Chegg
Lorsque Diego Mendes devait prendre une décision concernant sa carrière, il recherchait un travail lui permettant d’avoir le plus grand impact sur la création d’un monde meilleur. Pour lui, la direction était claire: "Tout ce que nous faisons dépend de l’éducation", explique-t-il, en citant comme exemples la démocratie, le changement climatique, le taux de criminalité et la paix dans le monde. "Si nous n’avons pas la meilleure éducation de tous les temps, nous ne pourrons relever aucun des défis que nous aurons à l’avenir."
Connaissant la mission de Chegg, Mendes savait que c'était l'endroit pour lui. En résumé, son travail dans la conception et la recherche d’expérience utilisateur consiste à écouter les utilisateurs de la société (qui sont des étudiants) et à créer des produits qu’ils aiment. "Nous sommes complètement attachés à la réussite des étudiants", explique-t-il. "Si les élèves réussissent à utiliser Chegg, Chegg réussit et j'adore ça."
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VP pour la pédagogie et le curriculum, Voxy
Après des études d’espagnol, Katie Nielson a commencé sa carrière en tant que professeur d’anglais en Amérique du Sud. Puis, encouragée par son amour pour l’enseignement et les langues, elle a ensuite obtenu une maîtrise et un doctorat, en se concentrant sur le rôle de la technologie dans l’apprentissage des langues par les adultes. Selon elle, aucun des produits d'apprentissage linguistique disponibles aujourd'hui ne fonctionne - et c'est pourquoi elle était si désireuse d'occuper un poste chez Voxy.
En tant que vice-président de la pédagogie et du curriculum, Nielson supervise tous les aspects de l'acquisition du langage par le produit de l'entreprise, en s'assurant qu'il est optimal pour l'apprentissage des adultes et qu'il respecte les principes d'apprentissage établis. "Nous construisons quelque chose qui changera la façon dont le monde apprend les langues."
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James Cho
Responsable marketing et communication, TNTP
James Cho a axé ses études sur les communications et a étudié la stratégie de marque de service à la Cornell School of Hotel Administration. Après avoir obtenu son diplôme, cependant, il voulait faire quelque chose de plus significatif - il a donc déménagé en Arizona pour devenir un enseignant de cinquième année. Mais alors qu’il aimait enseigner, sa première passion lui manquait: le marketing et les communications. Ainsi, quand on lui a offert un poste de marketing dans une entreprise visant à mettre fin aux inégalités dans l'éducation, il a compris que c'était l'occasion idéale.
Désormais, Cho passe ses journées à interagir avec le public de l'entreprise, via les médias sociaux, la stratégie de marque, les publications et la gestion de la communauté. Plus important encore, il s'assure que le message de TNTP passe par tous les canaux de manière claire, précise et poignante.
