Un mot que vous entendrez et que vous lirez plus à l’avenir est le pré-presencing. Qu'est-ce que la prescription et pourquoi est-ce important?
Le Dr C. Otto Scharmer, président fondateur du Presencing Institute, basé à Cambridge, définit la prescription:
Sentir, syntoniser et agir à partir de son potentiel futur le plus élevé - l’avenir qui dépend de nous pour le réaliser. Le préréglage associe les mots «présence» et «détection» et fonctionne par «voir de notre source la plus profonde».
Le travail du Presencing Institute est issu du MIT Center for Organizational Learning. Les objectifs de Presencing Institute sont basés sur le cadre présenté dans plusieurs livres écrits par Scharmer, notamment Théorie U et Scharmer avec les coauteurs Peter Senge, Jopseph Jaworksi et Betty Sue Flowers dans l’ouvrage publié intitulé Présence: Exploration de changements profonds dans les personnes, les organisations et la société . Theory U est un cadre permettant de voir le monde d'une manière nouvelle, une méthode pour conduire de profonds changements et une manière de se connecter à des aspects plus élevés de soi.
Il est important de comprendre que la mise en présence implique de voir différemment par notre propre capacité ainsi que par le travail que nous faisons avec les autres. (Lisez aussi les leçons de survie des manchots.)
Comment la présençage affecte-t-elle le travail avec les autres?
Mon intérêt pour Theory U and presencing consiste à explorer les domaines dans lesquels nous apprenons lorsque nous sommes en contact avec d’autres. Presencing Institute possède une communauté en ligne où tout le monde peut en apprendre davantage sur les principes du presencing.
Presencing Institute propose un ensemble d’outils et de programmes pour nous permettre d’explorer ces possibilités de faire partie de l’avenir au lieu de nous accrocher au passé.
Les auteurs de Présence suggérer que pour voir l'avenir différent, nous devons être ouverts au présent. Pourquoi alors les initiatives de changement échouent-elles? Parce que les gens ne peuvent pas voir la réalité à laquelle ils sont confrontés.
Il existe un exemple qui peut aider à comprendre ce dilemme présenté dans Présence. Dans les années 1980, des dirigeants de constructeurs américains se sont rendus au Japon pour comprendre pourquoi leurs constructeurs surpassaient les performances de sociétés américaines similaires. Les dirigeants de Detroit ont étudié les usines japonaises et ont déclaré ne pas avoir consulté les inventaires. Ils ont donc conclu que ces usines n'étaient pas réelles, mais seulement mises en scène pour leur visite.
À leur grand désarroi, plusieurs années plus tard, les constructeurs américains se sont familiarisés avec le système de production "juste à temps", système adopté par les Japonais, qui livre immédiatement les matériaux nécessaires pour réduire les coûts de stockage. La morale de l'histoire est donc que ces dirigeants étaient liés par ce qu'ils savaient déjà et n'avaient pas la capacité de voir d'un œil neuf, comme le suggéraient les auteurs. (Lire aussi le pouvoir, la culture et la technologie nous concerne.)
Qui peut utiliser le presencing?
Lorsque nous pouvons envisager la possibilité de faire partie d'un avenir cherchant à émerger, nous pouvons nous imaginer nous-mêmes, les gens qui nous entourent dans une organisation ou dans la société, beaucoup de travail reste à faire. Les auteurs nous montrent qu'il existe de nouvelles façons de penser en matière d'apprentissage et nous encouragent à participer aux travaux de Presencing Institute. Je suppose que les nombreuses personnes les plus intéressées par la mise en présence seraient:
- innovateurs
- leaders du changement
Pour entreprendre ce voyage de sensibilisation, je vous recommande de lire Présence et visiter le site web. Pour encourager l'apprentissage individuel et organisationnel, vous pouvez réunir un groupe de personnes qui étudient un sujet ou un problème et qui ont besoin de collaborer, mieux définies en tant que communauté de pratique.
C'est participer au domaine plus vaste du changement que vous pouvez partager des expériences et comprendre différentes façons de voir et ce que vous pourriez faire différemment.
