Un professionnel des technologies d'assistance est un fournisseur de services qui analyse les besoins technologiques des personnes handicapées et les aide à choisir et utiliser des dispositifs adaptatifs. Ces professionnels travaillent avec des clients de tous âges avec tous les types d'incapacités cognitives, physiques et sensorielles.
Processus de certification
Les initiales «ATP» désignent une personne qui a obtenu la certification nationale de la Société nord-américaine d'ingénierie de rééducation et de technologies d'assistance, une organisation professionnelle qui promeut la santé et le bien-être des personnes handicapées par le biais de la technologie.
La certification aide à garantir les qualifications et les connaissances d'une personne et garantit que les professionnels atteignent un niveau de compétence commun pour aider les personnes handicapées à utiliser la technologie de manière plus efficace, note RESNA. De nombreux employeurs exigent désormais la certification ATP et paient davantage pour les professionnels qui la gagnent. Un ATP peut exercer dans n'importe quel État, à condition de conserver sa certification par le biais de développement professionnel et de formation continue, ce qui est particulièrement important dans ce secteur en rapide mutation.
Avantages et exigences
Les personnes pouvant bénéficier de la certification ATP sont notamment celles qui travaillent dans les domaines de l'éducation spéciale, de l'ingénierie de réadaptation, de la physiothérapie et de l'ergothérapie, de l'orthophonie et des soins de santé.
La certification ATP nécessite de réussir un examen. Pour passer l'examen, un candidat doit satisfaire à une exigence d'éducation et à un nombre correspondant d'heures de travail dans un domaine pertinent, dans l'un des domaines suivants:
- Master ou supérieur en sciences de l'éducation spécialisée ou en sciences de la réadaptation et 1 000 heures de travail sur une période de six ans.
- Baccalauréat en sciences de l'éducation spécialisée ou en sciences de la réadaptation et 1500 heures de travail en six ans.
- Baccalauréat en sciences non liées à la réadaptation, avec 10 heures de formation liée aux technologies d'assistance et 2 000 heures de travail sur six ans.
- Diplôme universitaire en sciences de la réadaptation et 3 000 heures de travail en six ans.
- Associer un diplôme en sciences non liées à la réadaptation à 20 heures de formation liée aux technologies d'assistance et 4 000 heures de travail sur une période de six ans.
- Diplôme d'études secondaires ou GED avec 30 heures de formation liée aux technologies d'assistance et 6 000 heures de travail sur 10 ans.
Domaines couverts
ATP est une certification généraliste couvrant un large éventail de technologies d'assistance, notamment:
- Sièges et mobilité
- Communication augmentative et alternative
- Aides cognitives
- Accès informatique
- Aides électroniques à la vie quotidienne
- Problèmes sensoriels
- des loisirs
- Modification de l'environnement
- Transport accessible
- Technologie pour troubles d'apprentissage
Processus d'examen
L’examen de certification ATP est un examen à choix multiples, en quatre heures, en cinq parties, comportant 200 questions et couvrant tous les aspects de la pratique des technologies d’aide. L'examen, qui nécessite une application et des frais de 500 $, couvre:
- Évaluation des besoins (30%): y compris les entretiens avec les consommateurs, l'examen des enregistrements, l'évaluation des facteurs environnementaux et des capacités fonctionnelles, la fixation d'objectifs et les besoins futurs.
- Développement de stratégies d'intervention (27%): y compris la définition de stratégies d'intervention; identifier les produits appropriés, les besoins en formation et les problèmes environnementaux.
- Mise en œuvre de l'intervention (25%): comprend la révision et la passation des commandes, la formation du consommateur et autres, tels que la famille, les prestataires de soins, les éducateurs, à la configuration et au fonctionnement du dispositif, ainsi que la documentation relative à l'état d'avancement
- Évaluation de l'intervention (15%): problèmes de mesure des résultats qualitatifs et quantitatifs, de réévaluation et de réparation.
- Déontologie (3%): code d'éthique et normes d'exercice de la RESNA.
